2009年04月の記事一覧 | 英語の話題

1 ：依頼341：2009/04/24(金) 20:46:51

◎準1級の概要　
レベル：大学中級程度 約7,500語レベル
程度：日常生活や社会生活に必要な英語を理解し、特に口頭で表現できる。
◎合格ライン
2005年度第1回 67/99
2005年度第2回 69/99
2005年度第3回 69/99
2006年度第1回 69/99
2006年度第2回 72/99
2006年度第3回 72/99
2007年度第1回 71/99
2007年度第2回 70/99
2007年度第3回 71/99
2008年度第1回 67/99
2008年度第2回 70/99
2008年度第3回 68/99

前スレ
実用英語技能検定準1級 英検準1級スレ part61
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235388003/

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1 ：出世ウホφ ★：2009/04/28(火) 17:45:45 ID:???0

先日、「今の中学生は学校で筆記体を教わらないから書けない」という話を聞いた。「えーそうなの？」と、
その場にいた高校生と中学生の子どもがいる知人に訊ねてみたら、「上の子は書けないね〜。
下の子はノートをはやく書きたいからって独学で覚えたみたいだけど」という。

自分が中学生の頃は“筆記体のテスト”があったような気がするし、「スラスラと筆記体で文字が書けたら、
なんだか外国の女の子みたいで格好いい！」という、今思うと恥ずかしくなるような理由で、
4本の線が入った英語用ノートを使って熱心に筆記体を練習したものだったが……。
いつから学校で筆記体を教えなくなったのだろう？

文部科学省に問い合わせてみたところ、「筆記体は、平成10年に改訂された学習指導要領から
『教えることができる』という記述に変わり、必須ではなくなりました」とのこと。授業時間が
減ったことなどによる負担を考慮して、というのが理由らしいが、やっぱり現場でも
「教えることができる」＝「教えなくてもOK」＝「教えない」ってことになっているのだろうか？　

http://www.excite.co.jp/News/bit/E1239953758916.html
前スレ　★１の時刻　2009/04/27(月) 17:27:59
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1240850894/l50
>>2以降に続く

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1 ：名無しさん＠英語勉強中：2009/04/13(月) 22:57:44

【Criteria】
Able to understand and take part in a wide variety of issues
from a range of social, professional, and educational situations
(e.g. meetings at work, negotiating prices), knowing about
10,000-15,000 vocabularies.

【Passing score】
The passing scores on the First Stage for Grade 1 are usually
expected to be about 79/113 (70%), but are subject to change
for adjustments. The passing mark in the Second Stage is set
at 60/100.

【Inquiries for STEP International Division】
Organizer: The Society for Testing English Proficiency (STEP), Inc.
TEL (international): +813-3266-6090
Office hours: 10:00-17:00 in JST (Mon.-Fri.)
E-mail: http://stepeiken.org/contact.shtml#Contact

*Do NOT contact the test site for directions under any circumstances.
To learn more, go to http://www.eiken.or.jp/exam/grade_1/about.html

Previous Thread: 実用英語技能検定1級 英検1級スレ Part58
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235224038/

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1 ：Mr.English：2009/04/20(月) 11:43:04

∧＿∧
( ´･ω･) Let’s have Pu-erh tea and chat!
( つ旦O　∫　∫　∫　∫　∫　∫　∫　∫
と＿)＿)　旦　旦　旦　旦　旦　旦　旦　旦

Previous Thread:
Chat in English (英語で雑談) Part 129
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1236845508/

Hey!!! you NEETs, nerds, YouＴube-link spammers, pedophiles, neo-Nazis,
Yukorin enthusiasts, Nanako SOS admirers, Part-Time-Preachers,
Diplomats’ spoiled sons, losers who can’t remember Kanji characters,
Big-boobs fans, Weeaboos from all over the world, learners of Japanese
who are too lazy to update their Japanese blogs very often, and cunning
linguists. And let’s celebrate the comeback of the Internet-addicted
housewife.

Here is the place to have a ball!!!!!

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1 ：ミスターイングリッシュ：2009/04/21(火) 22:10:55

●● 質問する方へ ●●
■単語やﾌﾚｰｽﾞは辞書で調べた方が速くて正確です→【ｵﾝﾗｲﾝ辞書】
■長文問題からの質問では､全体がどういう文章であるのか説明を入れましょう｡
■回答者への感謝のﾚｽは忘れずに｡
■同じ質問を複数のｽﾚｯﾄﾞに同時に書きこむのはやめましょう｡

●● 回答する方へ ●●
■基本は｢答えるも自由､答えないも自由｣です｡
■ふざけて故意に間違った回答を書いたりするのはやめましょう｡
■訂正する/された場合は､相手の意見にも敬意を払うようにしましょう｡
■回答にはｱﾝｶｰを必ずつけて下さい｡半角で “>>”+数字(例: >>1)です｡
■中高生の役に立たない､独りよがりの知識の押し売りはやめましょう｡

★熱く議論が始まってしまったら★
◇少しでも中高生の誤読を防ぐために、必ずｱﾝｶｰは使いましょう。
◇ｱﾝｶｰを付けて終わりではありません、そのﾚｽへの反論か賛同か、他ﾚｽの引用部分か、
　　自ﾚｽへの訂正かなど、自分のﾚｽの様々な立場を明確にする工夫をしましょう。
◇違うﾚｽにｱﾝｶｰをしてしまった場合は放置せず、丁寧に訂正していきましょう。

【 ｵﾝﾗｲﾝ辞書 】
〇 ｱﾙｸ 英辞郎 英和/和英　 http://www.alc.co.jp/
〇 三省堂 EXCEED 英和/和英　 http://dictionary.goo.ne.jp/
〇 研究社 新･英和/和英　 http://www.excite.co.jp/dictionary/
〇 ｵｯｸｽﾌｫｰﾄﾞ現代英英辞典(Oxford Advanced Learner’s Dictionary)
http://www.oup.com/elt/catalogue/teachersites/oald7/?cc=global
○ Merriam-Webster OnLine(発音も聴ける)
http://www.m-w.com/home.htm

中高生の英語の宿題・質問に答えるスレ lesson105
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1239500945/

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1 ：優しい名無しさん：2009/04/06(月) 14:22:35 ID:F/Hoye7K

Amplifier

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1 ：ミスターイングリッシュ：2009/04/21(火) 22:10:55

●● 質問する方へ ●●
■単語やﾌﾚｰｽﾞは辞書で調べた方が速くて正確です→【ｵﾝﾗｲﾝ辞書】
■長文問題からの質問では､全体がどういう文章であるのか説明を入れましょう｡
■回答者への感謝のﾚｽは忘れずに｡
■同じ質問を複数のｽﾚｯﾄﾞに同時に書きこむのはやめましょう｡

●● 回答する方へ ●●
■基本は｢答えるも自由､答えないも自由｣です｡
■ふざけて故意に間違った回答を書いたりするのはやめましょう｡
■訂正する/された場合は､相手の意見にも敬意を払うようにしましょう｡
■回答にはｱﾝｶｰを必ずつけて下さい｡半角で “>>”+数字(例: >>1)です｡
■中高生の役に立たない､独りよがりの知識の押し売りはやめましょう｡

★熱く議論が始まってしまったら★
◇少しでも中高生の誤読を防ぐために、必ずｱﾝｶｰは使いましょう。
◇ｱﾝｶｰを付けて終わりではありません、そのﾚｽへの反論か賛同か、他ﾚｽの引用部分か、
　　自ﾚｽへの訂正かなど、自分のﾚｽの様々な立場を明確にする工夫をしましょう。
◇違うﾚｽにｱﾝｶｰをしてしまった場合は放置せず、丁寧に訂正していきましょう。

【 ｵﾝﾗｲﾝ辞書 】
〇 ｱﾙｸ 英辞郎 英和/和英　 http://www.alc.co.jp/
〇 三省堂 EXCEED 英和/和英　 http://dictionary.goo.ne.jp/
〇 研究社 新･英和/和英　 http://www.excite.co.jp/dictionary/
〇 ｵｯｸｽﾌｫｰﾄﾞ現代英英辞典(Oxford Advanced Learner’s Dictionary)
http://www.oup.com/elt/catalogue/teachersites/oald7/?cc=global
○ Merriam-Webster OnLine(発音も聴ける)
http://www.m-w.com/home.htm

中高生の英語の宿題・質問に答えるスレ lesson105
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1239500945/

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1 ：名無しさん＠英語勉強中：2008/11/30(日) 00:27:22

英語マスターしたいんだがそんなに長い時間をかけたくないんだ
リーディング　ライティング　リスニング　スピーキング
この四つをネイティブまでとはいわないけど
苦労しないで自然に使いこなせるようになりたいです

世の中にはいろんな勉強法があると思うけど
一番効率的な勉強法を教えてください

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1 ：大学への名無しさん：2009/04/17(金) 00:55:30 ID:iRbt6oIM0

英語の勉強の仕方スレへようこそ

■重要！■　質問する前に必ずテンプレを読みましょう。

英文を書いて和訳してくださいとかはスレ違いなので他のスレでどうぞ。

各種類の本についてもまとめてあります。
テンプレ改修作業の時にそぎ落とされた情報はこちら
大学受験板「英語の勉強の仕方」スレ テンプレ議論用wiki
http://www8.atwiki.jp/daigakujuken_english/

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1 ：大学への名無しさん：2009/04/14(火) 00:16:57 ID:HGdGNpcZ0

センター・私大・二次でも今や中心となりつつある長文問題
パラグラフリーディングやロジカルリーディングなどの速読方法論から
構文取って地道訳す方法まで「慣れしかねぇ！」という喝や
「ここをこういう風にしたら内容把握しやすいよー」なんていうアドバイスまで。

何かと非難を浴びやすい速読方法論に対しての煽り中傷は禁止
荒れない程度に指摘をし、議論するなら大歓迎
またときどき荒らしが登場しますが放置が一番です

以下の事に質問者は注意してください。

【的確なアドバイスを受けるには次のことが必要です！】
１高１･高２･高３･浪人・宅浪などの区別を書く
２今までにやった参考書
３模試名を添えた偏差値
４志望大学・学部を書く。その過去問やったかどうか。
５志望大学の過去問を持っている人は傾向を簡単でよいので書いてください

※質問者はテンプレートを読んでから質問してください。

【質問者へ】次のような質問をしないこと。
・「○○と△△、どっちがいい？」→レベルや相性や志望校などでベスト参考書は変わります。
・「○○をやれば完璧（最短・最強・満点）になりますか？」→世の中に完璧なんてものはありません。
・「○○をやったら偏差値70いきますか？」→これまでの習得度合いなど個人差があるので一概に言えません。
・「○○は△△の代わりになる？」→自分で良いと思った物を使いましょう。
・「○○大学には△△は必要？」→○○大学合格に必要なのは入れる学力

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