語学に向き不向き・資質ってある？（マジレス希望） 151-200

2009年06月26日

1 ：名無しさん＠１周年：2001/01/16(火) 21:27

だいぶ前になんかのテレビ番組で右きき（たぶん）の人の方が語学に適している。と聞いたのですが、僕は左利きです。なんか脳の語学をつかさどる部分が左脳にあるとかで…
利き腕って向き不向きに関係あるんでしょうか？ほかにもこういう人の方が語学に適している。とかはあるのでしょうか？（マジレス希望）

152 ：名無しさん＠１周年：01/10/17 06:56

>>148
どうせスラングとか下ネタの連発していて、
それを「あ〜ペラペラだ」などと感心しているんじゃないですか？

153 ：148：01/10/17 22:44

>>151さん
そんなもんだと思う
でも英語話せないあたしからしたら凄い事だよ
ただ彼女の場合は最所っから語学の才能は有ったと思うな

154 ：名無しさん＠１周年：01/10/18 04:56

コミュニケーションの能力って観点では、これは個人の産まれ持った資質
が絶対に関係してくる。
俺が一年パリに滞在している間に、フランス語はからっきし駄目な友人が
訪ねてきたのだが、奴は一週間目の夜俺のアパルトマンには戻ってこなく
て、FNAC（CD/本屋）のお姉ちゃんの部屋に泊まったそうだ（w

155 ：名無しさん＠１周年：01/10/22 23:32

すっかり会話に重点がおかれてるけど、
語学能力と会話能力って別ものじゃない？
しゃべれるようになるのには結構向き不向きありそうだけど、
読み・書きに関してはそれこそ努力次第って気がする。

156 ：勉強中：01/10/24 03:02

むか〜し、知り合いの外国人で数ヶ国語を操る高校生の男の子がいた。
当時すでに英語・日本語・フランス語がペラペラだったが、
ある日彼の学校に女優のケリー・チャンが転校してきた。
しばらくして、中国語（広東語？私にはわかりませんでした）
も早口で喋れるようになっていた。

どうもケリー・チャンに惚れていたらしい…

資質も重要だけど、熱意も大事よね！

157 ：「酸」と関係ないのになぜ「酸素」？：01/10/24 22:19

「酸」と関係ないのになぜ「酸素」？
http://nara.cool.ne.jp/mituto

158 ：名無しさん＠１周年：01/10/24 23:00

＞１３４　ためた小金で貧しい女買って、○ンポなめてもらいながら
覚えたら？

こんなんどう？

159 ：名無しさん＠１周年：01/10/24 23:09

http://210.236.188.140:8080/

160 ：名無しさん＠１周年：01/10/24 23:18

＞１５５
読み書きにも多少資質って関係ない？
発想の転換ができにくい人って、読んでもパッとわからないし、
書くのもへんてこりんで自分で気づいてなかったり。
もっともそれは本当の劣等性の話か…。
そこそこ普通ならおっしゃるとおり後は努力かな。
強いて言うなら柔軟な考え方？まあそれは語学に限らないか…。

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161 ：名無しさん＠１周年：01/10/25 00:11

>156
確かにそういう話はよくきく。

162 ：名無しさん＠１周年：01/10/26 14:33

ある意味、英語の長文の良問は推理能力、ぶっちゃけた話、
いわゆる知能の一側面を測っているような気がします。
英語が受験で重要視されるのもそこに理由があるような気がします。
ですから、いい英語の問題を作れる学校はある程度優秀な生徒を取ること
ができると思います。
英語の問題で、ただ熟語や単語の意味を問うているような問題は
その点、終わってます。文脈の中で問えば別ですが。

163 ：名無しさん＠１周年：01/10/26 21:33

>>162
言えチョる

164 ：名無しさん＠１周年：01/10/26 23:17

>>162
推理能力だったら日本語で試験すればいいようにも思うが。

165 ：名無しさん＠１周年：01/10/27 02:10

理屈っぽい奴ばかりだねそんなに外国語にコンプレックスあるんだね（笑）

166 ：名無しさん＠１周年：01/10/27 06:16

頭でっかちの、語学オタクくんが大量発生。
私の経験では海外で受ける評価の基準は、顔と性格、そして頭。
現地にいて友達の出来ない日本人のなんと多い事か。

例えば日本に、日本語ぺらぺらの中国人が留学してきた
として、暗くてオタクだったら、誰にも相手にしてくれない。

勉強もいいが、最低限スポーツやったりジム行ったりしてくれ。
あいつら見てると大学の構内で顔を合わせても他人のふりをしたくなる・・。

167 ：名無しさん＠１周年：01/10/27 08:29

>>164
それはあからさますぎるじゃん。

168 ：国人ですが日本語を教えてください：01/10/27 21:44

足元を見るという言葉は、どういう意味ですか？
本当に、人の足元を見る意味では、ないのですか？
教えてください。よろしくおねがいします

169 ：名無しさん＠１周年：01/10/30 01:49

>>160
確かに。総合的な頭の良さが問われるのかも。
英語の文献講読の授業とかで、単語を一つ一つ後ろから
厳密に日本語に置き換えていって、結局文章の大意も何も
わけわからなくなってるのに、完璧に訳せてるって思ってる
アフォがいたなあ。
ひたすら後ろからキチキチ訳してく人を見ると萎えるよ。

170 ：ラボアジェはアホ：01/10/30 11:05

「酸」と関係ないのになぜ「酸素」？
http://nara.cool.ne.jp/mituto

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171 ：名無しさん＠１周年：01/11/10 21:24

↑
ここにも貼ってるんかい！

172 ：名無しさん＠１周年：01/11/12 03:45

思うに、飽きっぽい人はダメかもしれんが・・・。

173 ：名無しさん＠１周年：02/02/15 17:59

ケリー・チャン萌え

174 ：名無しさん＠１周年：02/02/27 17:01

age

175 ：亀井：02/02/27 20:54

物まねが美味い人は語学が美味い｡　コピーが美味い人はいける。
これは経験上間違いない｡

176 ：名無しさん＠１周年：02/02/27 21:27

>>166
　私の経験では、人をすぐオタクよばわりする人間は
中身のない無価値な人間が多い。一見常識人を装っているが
理解力がまるでないために議論の内容がまったくわからない。
概して社会的に価値のないNulであり、群れることしか出来ない
畜群である。これでスポーツができればまだ生きている価値が
あるのだが、それすら中途半端である。
「♪英語、数学まるで駄目だけど、あっちのほうはインテリジェンスかい。」
ってか。
もう少し、お勉強しなさい。お勉強を。
徒労に終わると思うけどな。

177 ：名無しさん＠１周年：02/02/27 23:15

>>176
166の内容にピッタリ当てはまるんですね、アナタは（ﾜﾗ

178 ：名無しさん＠１周年：02/02/27 23:17

>>175
なるほど。いま、フラ語勉強しているんですが、コピーのうまくないひとたちって、
Je regarde　を、「じゅ、るがるで」とか思いっきり言っててある意味ﾜﾗですね。
そーゆーひとを内心「るがるで星人」なんて呼んでます。

>>176
＞人をすぐオタクよばわりする人間は
いますな、そういうひと。あきらかに、ひとをバカにした言い方ってやつですな。
でもって言い方かえれば、学者ってのも、ヲタ道のスペシャリストではないかと思われ。
でもバカにしてるんじゃないよ。

180 ：名無しさん＠１周年：02/02/28 12:48

向き・不向きありますよね。会話に資質あっても作文・読解が駄目とかも
あるし、会話が得意でも話す中身なければ、話は盛り上がらないし。
ただ、相当な程度は努力で克服できると思います。そこから上のレベルは
資質という感じがしますね。

181 ：名無しさん＠１周年：02/02/28 15:58

>180
ほとんど同意。
まず、まともに日本語で考え、読み、書き、話す、聞くができるかですね。　
日本語でできないことは、勿論外国語でできません。　　

会話をするということの早道は”聞く”にまず重点をおくことでしょう。　話す
に重点をおくとジオスのCMのように一方的に話し、そのうち”Stop asking me!”と
怒られてしまいますよ。　始めは赤ちゃんのように、”これなあに？”と何回も
繰り返しているようなもの…　疑問文ばかりだとうるさすぎます。

向いているひとは、算数が苦手でない人、論理的に物事を考える事が得意な人、
この世の中話すと同じくらい聞くのが重要と理解できている人、方向音痴でない
人、コツコツ勉強をするのが嫌いでも１年−１年半モチベーションを上げ一生
懸命打ち込める人、世の中の情報が入らなくても生きていける人、２つ以上の
ことが同時にできる人。。。。　と思っております。

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182 ：名無しさん＠１周年：02/02/28 16:20

算数全然できませんでした。
日本語を含めて言語はすきなんですが
コピーすることだけでマスターできますか？

183 ：181：02/02/28 16:30

算数を例に出したのは動詞の変化のある程度の規則性のことです。
>182
英語には無いけど、ラテン系の言葉などはものすごい動詞の変化と
名詞の性数一致があります。　これは使い分けをするのに算数が苦手で
ないほうが向いています。

英語だったら問題なしでしょう。　動詞の変化が少なく名詞に関しても
シンプルな言葉です。　まず耳からなれましょう。　コピーというより
何回も聞いて聞けるようになりましょう。　その頃にはそのフレーズを
記憶していて口にすることができます。

184 ：名無しさん＠１周年：02/02/28 16:40

算数→数学
にかえてもらえませんか

＜理系の人より＞

185 ：名無しさん＠１周年：02/02/28 16:41

＞183
なるほど。フランス語やドイツ語は「男性名詞」「女性名詞」
なるものがあるんですよね。（ちょー初心者的発言ｽﾏｿ）

英語って外国語のなかでは簡単なほうだと言う意見も多いんですよね。
でも日本人はアジアのなかでも底辺・・・・

186 ：名無しさん＠１周年：02/02/28 16:49

言葉なんか子供でもしゃべるんだから、算数でいいんじゃないの？

187 ：181：02/02/28 16:56

やはり、あいうえおの５音しかない国の言葉を母国語とするわたしたち
ですから、１６音もあるタイ語を母国語にしている人たちより外国語を
聞くことが苦手であたりまえです。　聞くことができないと会話はなり
たちません。　がんばって！　

モーツアルトの曲は音域が広くて赤ちゃんの頃からきいていると、後から
語学を勉強するのが楽と聞いたことがあるけどね。

188 ：182：02/02/28 17:06

日本語は言語の性格上音声よりも文字に重点の置かれる言語ですよね。
ひらがな・カタカナ・漢字があって・・・
もし自分が日本語を学ぶ外国人だったら1回は文句つけてると思われ。

何度も試行錯誤して自分にベストの方法で続けるのみ。ただその過程には
度重なる迷いや挫折がついてまわる。

189 ：名無しさん＠１周年：02/03/01 08:51

age

190 ：名無しさん＠１周年：02/03/01 09:00

>188
挫折することも悪くないよ。　１０年前に半年くらいスペイン語勉強した
けど文法の複雑さに挫折。　学校行くだけじゃもちろん学ぶ事はできなか
った。　その時にどこが苦手だったかわかっているから、２回目は
意地でも習得するぞというかまえで勉強できる。

191 ：名無しさん＠１周年：02/03/01 13:07

もっとがんばろう。

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192 ：名無しさん＠１周年：02/03/01 18:09

興味あり。　age

193 ：名無しさん＠１周年：02/03/01 18:31

１．大人には割れないけど子供には割れる
２．女にはきれいなのに男には汚い
３．犬には見えるのに猫にはなかなか見ることができない
４．車ならできるけど家では無理がある
５．天気の良い日には現れることもあるが　雨の日には見る　　ことができない
６．どちらかというと理科室より職員室の方が住みやすい
７．みんな触れたことがある
これらの問題にすべてあてはまる答えを教えてください。
答えは１つだそうです。

194 ：名無しさん＠１周年：02/03/01 20:35

全部読んできたけど、
同時に多国語習得ってできるのかな〜?
具体的にどういう時間振りで勉強してるのか聞きたいです。

195 ：名無しさん＠１周年：02/03/02 09:34

>194
ちなみに私は10代英語、20代フランス語、30代スペイン語と来ています。　
まだ先の話ですが、40代はタイ語とイタリア語を勉強しようと思っております。
もちろん、いまでも若干フランス語の復習を時々（旅行前やフランス人に合う前）
等にしますが。。。

同時は難しいかもね。　メインにする言葉と多少習得と分けるなら別だけど。
友達がフランス留学して、初級の段階ではクラスメートと校外で英語で会話する
ことも多かったので英語も上達して帰ってきたけど。。。

196 ：名無しさん＠１周年：02/03/02 14:31

参考になるので、あげー。

197 ：名無しさん＠１周年：02/03/02 14:49

あげー

199 ：名無しさん＠１周年：02/03/02 20:31

そんなにムキに否定しなくても、ここにはオタクしかいないと思いますよ。
モテるかモテないかは二義的な問題で、私も映画オタク語学オタクですから。
自分の時間をもてないほど群れてはいかんけど、日本語を使って日本人と
円滑な人間関係を築けない人が、複数の外国語を習得することに血道を
あげているなら滑稽です。（日本に不適応でも、どこかの民族性に
ぴったりあって、別天地では周りと上手くやれる人も少なくないですが。）

私の経験からすると
ラテン系の言葉をネイティブに直接法で習って語学学習観変わりました。
ああ、言葉ってあたり前だけど話すためにあるんだな、って思えました。
先生もラテン全開で明るくって楽しくって、通うのが楽しく
三ヶ月の集中講座の終わりには大学で二年やったドイツ語より身になってました。
二外が、味気なく講師も学生も死んだようにやる気なかったために
もう英語以外の外国語なんて身につけるのは不可能だと思っていたので
嬉しい誤算でした。

その後、いくつか言葉をかじりましたが
文法が煩雑な言語を上手くこなした経験があると、
語学習得能力は上がります。
心理的なものだと思うけど、他の言語が優しく見える。
たとえばアラビア語でもやると、難しいといわれる
ラテン語が生易しく思える。

あとは、自分で文法を教えてみるといいと思います。
特に中学生の初歩英語あたりね。単数複数から始まって、Ｂｅ動詞とか、
完了とかを、自分の頭で理解して自分の言葉で説明してみる。
これをやると、他の言語をやったときに同じようなタームが出てきたときに
明確に理解できるし、見通しもいいです。

200 ：名無しさん＠１周年：02/03/02 22:03

語学に向いている人が持っている素質ってよくわかんないけど、
こういう人は向いてるんだろうなっていうのはある。
・常に外に向かおうとする性格の人
・何か強いジャンルが一つでもある人
・素直な人
・「論より証拠」な人
・音楽が好きな人
他にもいっぱいあると思う。　前出のものまね上手というのも
そうだと思う。　何ごともすぐに理論を持ち出して考えたり
答えを導き出そうとする人は向いていないと思う。

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