学習用通信教育総合スレ Part2 201-250

2010年02月03日

1 ：名無しの心子知らず：2009/02/12(木) 10:48:59 ID:mqi2bIDd

子供向けの学習用通信教育（添削無しのものを含む）を比較・検討しましょう。
単品で専用スレがあるものについては、必要に応じて移動をお願いします。

◆通信添削
＜専用スレあり＞
　・日能研通信教育・知の翼
　　http://life9.2ch.net/test/read.cgi/baby/1163724832/
　・Ｚ会＠小学生コース　その２
　　http://life9.2ch.net/test/read.cgi/baby/1196648782/
　・進研ゼミ・チャレンジ　　
　　http://life9.2ch.net/test/read.cgi/baby/1165829326/

リトルくらぶ・通信くらぶ（四谷大塚） ttp://www.yotsuya-otsuka.co.jp/123tsushin/index.html
ピグマキッズくらぶ（サピックス） ttp://www.sapientica.com/pigma/index.html
ドラゼミ（小学館）ttp://www.dorazemi.com/
ひゃくてん丸（市進学院） ttp://www.100tenmaru.jp/

さくぶん道場　ttp://www.bunbun.hello-net.info/
小学生の楽しい作文教室 ttp://www.zks-net.com/syougakusei/sho_saku.html
公文の通信　ttp://www.kumon.ne.jp/enter/correspondence/index.html
きれいな字書写研究会　ttp://www.geocities.jp/ki07ji/index.html
でき太くんの算数クラブ　ttp://www.dekita.co.jp/
でき太の算数・数学自宅学習会　ttp://www.dekita.jp/
七田式小学生プリント ttp://www.shichida.com/ssp/index.html
学研教室通信講座 ttp://www.889100.com/tusin/index.html

201 ：名無しの心子知らず：2009/06/29(月) 00:13:51 ID:oAxa/26D

>>186の勉強というものに対するスタンスが違うんだと思う。
自身はあまり勉強に縁がなかったタイプなのかな。

＞「丁寧な字」とか言って、友達の習ってる習字をマネして、大袈裟な
ハネを書いたりして、逆にバツもらったり。
それで「覚えられるタイプ」って…。
習ったとおりにきちんと書けてこそ「覚えてる」っていうんじゃないの？
音読は186子以外は暗記していないとでも思うの？
他の人も言ってるけど、暗記したからやらなくてもいいってもんじゃないんだよ。
それに暗記してるのなら、習い事の送迎の車の中とか
一緒にお風呂に入ったときに言わせればいいんじゃないかと。

＞この発展系のプリントが前はパーフェクトだったのが
＞バツが出てきてること。普通のテストでは、変化なし。
悪いけどそれ、基礎問題だけで限界だってことなんじゃないの？
知の翼は関係ないと思う…。

＞机に向かう習慣が
ついたと思ったんだけど、今年になってからは　やっつけ仕事になってる。
それは親が「そんなことやらなくていい」と思ってるのが
態度にでてるからやっつけ仕事になっちゃってるんじゃないの？

上ばっかみて歩いていると足下すくわれるよ。
まだ２年生だから「うちの子はできる！」って勘違いしちゃってるんだと思うけど
周りの子も同じように（もしくはそれ以上に）できてるもんなんだよ。言わないだけで。
馬鹿にしないできちんと基礎力をつけていかないと
４年生くらいで絶対についていけなくなるのは間違いないよ。

202 ：名無しの心子知らず：2009/06/29(月) 01:26:27 ID:oEfYPwlS

自分もそう思った。「100点とってきた→うちの子完璧！」「バツが出てきた→成績落ちた！」
の短絡的思考、お母さんご自身があまり勉強に縁が無かったタイプっぽい。

どっちにしても公立で「うちの子にだけもうちょっと掘り下げたことを教えて欲しい」は無理だね。
自費で私立に入れれば？

203 ：名無しの心子知らず：2009/06/29(月) 09:32:59 ID:bgIQOvhA

発展のプリントってのが、授業の中で少しでもやり方に触れたものなのか、
もしくは未知で子供のひらめきに期待するものなのか…

後者ならそれこそ知の翼のように、じっくり考えて正答を探す癖をつけるもので、
やっつけ仕事や当て物では多分無理だよね。
親子で勉強するとき、例え間違っても一緒に悩んで考える姿勢とれてる？
間違いは許されない、正解じゃなきゃ駄目
みたいな考えなら親子とも改める必要があるんじゃないかな？

もし発展プリントの内容が前者だったら
授業をしっかり聞かせて、毎日子供のノートを確認するところから始めた方がいいのかも知れない。
今後発展問題をやみくもに解かせたとしても力は付かないように思う。

204 ：名無しの心子知らず：2009/07/16(木) 06:18:39 ID:TWBTqFk2

保守

205 ：名無しの心子知らず：2009/07/16(木) 20:38:43 ID:CbiZ3bjB

Z会スレの方で、チャレンジが酷評されているけど
そんなに意味ない内容なんですか？
だとしたら、教科書準拠で出されてる似たような通信教育もみんな一緒なのかな。
これ＋市販の問題集やってるんですが・・・orz

206 ：名無しの心子知らず：2009/07/16(木) 22:40:31 ID:TWBTqFk2

>>205
市販の難易度にもよるし学年も。

207 ：名無しの心子知らず：2009/07/17(金) 08:01:40 ID:+ZG9f85N

乙会スレ見て見てきたけど、あれは別にチャレンジが酷評されてるんじゃないよ。
乙とチャレンジを併用することに意味はないって話でしょ。
私も乙で平均以上とれる子がチャレンジを併用するなんて意味ないと思うもん。
チャレンジで物足りない子が、チャレンジで基本を押さえつつプラスアルファを期待して
乙等を併用、なら意味はあるだろうけどさ。

208 ：名無しの心子知らず：2009/07/17(金) 09:37:10 ID:jUDlv+X+

乙標準は、この値段出してこの難易度なら、
安いチャレンジでもいいんじゃない？って思っちゃうんだよね。
両方やってたら、無駄なことしてる気分倍増だよ。

209 ：名無しの心子知らず：2009/07/17(金) 09:53:32 ID:WHtRmEg7

チャレンジには四コマ漫画がついてたりするのが保護者の批判を買うよね。

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210 ：名無しの心子知らず：2009/07/17(金) 13:08:37 ID:vq/pmWVK

乙スレ見てきて驚いたのは
乙受験に脱落して、チャレ標準にする人が結構いたこと。←かなりの差だよね…
勘違いして踊らされちゃった人達なのかな〜と思わざるを得なかった。

211 ：名無しの心子知らず：2009/07/17(金) 13:16:20 ID:+ZG9f85N

乙受験に脱落したら乙標準でいいんじゃね？と思うんだけど、
なんでそこでいきなりチャレ標準なんだろう。

212 ：名無しの心子知らず：2009/07/17(金) 15:34:16 ID:Gzrt5NFk

>>210
乙は教科書準拠じゃないから成果も見えづらいし
「何年後かの成果」ではなく「いますぐその成果がみたい！」って人は
チャレンジに行っちゃうんじゃないの？
乙→チャレ標準なら成績優秀に思えるだろうし。

>>209
うちはチャレのそういうところが嫌でポピーにしたよ。

213 ：名無しの心子知らず：2009/07/17(金) 17:50:33 ID:yTyuV9Ft

乙受験断念でピグマとか知の翼とかリトルに行かないのも分からないな。

214 ：名無しの心子知らず：2009/07/19(日) 17:22:22 ID:bLT0teaM

四コマ漫画が批判を買うってどうして？子供好きだよね、漫画とかダジャレとか
漫画なんて読んじゃいけません！みたいな？

215 ：名無しの心子知らず：2009/07/19(日) 17:26:13 ID:ACMZUFbk

>>214
それは、人それぞれの考え方でしょ。

それにチャレンジは４コマ以外にもごちゃごちゃとしたふろくや何かもあるからね。
それで結局気がちって勉強に集中できないのが嫌。
もっとすっきりシンプルにできないものかと。

216 ：名無しの心子知らず：2009/07/19(日) 17:35:09 ID:V/kDvmhF

気が散って勉強に集中出来ないほどのごちゃつきっぷりでもないと思うけどな。
あの程度で気が散ってたら、小学校の授業なんかとても集中出来なくない？

217 ：名無しの心子知らず：2009/07/19(日) 17:53:35 ID:bLT0teaM

逆に、漫画にしたりふろくをつけたりってのは子供を食いつかせるための工夫だと思っていた…
四コマ漫画でギャグっぽくことわざを説明する小冊子に夢中になって、ことわざをやたらと覚えたことがあったのでｗ
まあたしかに考え方は人それぞれですね。

218 ：名無しの心子知らず：2009/07/19(日) 18:09:52 ID:csKCMjOh

うちはコラショではじめて四コマ漫画という物に触れた。でも
テキストに入れなくても別冊の読み物に入れて欲しいという気持ちもある。
子供的には集めたシールで商品がもらえるという部分にやたら食いついているが。

219 ：名無しの心子知らず：2009/07/19(日) 19:02:34 ID:/Qpl+DYn

子どもが食いついてヤル気が出るなら良いと思う。
親が好みじゃないからといって、子どもが気に入らない教材やっても悪循環。

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220 ：名無しの心子知らず：2009/07/19(日) 21:58:55 ID:ACMZUFbk

>>219
> 親が好みじゃないからといって、子どもが気に入らない教材やっても悪循環。
うちは子供が「ごちゃごちゃしててやだ」と言ったよ。

221 ：名無しの心子知らず：2009/07/19(日) 22:18:01 ID:g9sHgaqn

親子共に教材の見かけの好き嫌いを言うのは最初のうちだけだと思う。
あとは問題の出し方が好みかどうか？
難易度が自分の子のレベルに合っているか？じゃないかしら。

自分の子に合うのが見つかったなら、それで良いと思うな。

222 ：名無しの心子知らず：2009/07/19(日) 23:28:11 ID:/Qpl+DYn

>>220
だから、子どもに合う教材をやればいいって話だけど。

223 ：名無しの心子知らず：2009/07/20(月) 13:11:48 ID:BsKbqjYD

>>214　漫画が嫌なんじゃなくて、ちらしとか漫画の内容が嫌なんでは。

224 ：名無しの心子知らず：2009/07/20(月) 21:14:06 ID:dCjUZBJg

昔、進研ゼミ時代に載ってた漫画でオタク道に踏み込んだ私が通りますよー。
ご丁寧に漫画の描き方講座とかやってくれて、おかげで同人誌も作れたw

225 ：名無しの心子知らず：2009/07/21(火) 14:47:52 ID:/UH891Kg

>>224
書き込みを読んで思わず他の通信教育の資料請求をした。

226 ：名無しの心子知らず：2009/07/21(火) 17:11:03 ID:MAD2CBQe

tesuto

227 ：名無しの心子知らず：2009/07/22(水) 09:40:30 ID:92+bAvzG

中受の予定はなし。
春からチャレ→ドラに変更したけれど
ケアレスミスもなくなり一学期は学校のテスト一枚残らず満点になった。＠４年
すっきりした事による集中力の向上と、ヒント満載が減ったのと
進度的にはチャレよりも若干ペースが早い・応用問題が良かった。
(その分学校で復習、家庭では市販の問題集にも多く手をつけられた。)

うちの子にはドラが合っていたのかな、と思う。相性って絶対あると思う。
勿論チャレの学習へのお誘いマジック？で成果があがる子も沢山いる。
いずれにしても通信だけの量ではどちらにしても演習不足になると思う。

すみません、少々自分語りになって…orz

228 ：名無しの心子知らず：2009/07/22(水) 11:40:18 ID:y5AYbb9z

>>227
いやいや自分語りありがたいよ。
うちはコラショに夢中だから他に変えるのは無理そうだけど
ドラゼミも気になるな〜。

まだ一年生だし、受験するわけじゃないからない様云々よりも
喜んでやるのが一番だと思っています。

229 ：名無しの心子知らず：2009/07/22(水) 15:09:51 ID:E22y3cUy

うんうん参考になります。
うちもコラショで勉強の習慣がガッチリついてきてから他を検討or追加を
考えようかな。

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230 ：名無しの心子知らず：2009/07/22(水) 15:11:18 ID:s0taj5pL

うちはポピーとチャレンジプラス教材をやっている。
プラス教材はちょっと手こずるけど
あまりガチャガチャしていないからありがたい。

231 ：名無しの心子知らず：2009/07/22(水) 15:13:16 ID:Pg2oM/8A

いちぶんのいちの『すきっと』をされている方いませんか？
今２学年先取りで２年生の分をしているのですが、国語のページで毎号１年生の
復習？という感じの内容で戸惑っています。漢字も９割方が１年生で習う漢字です。

こんな感じならもう１学年あげてもいいのですが、算数は辛うじて２年生の内容と
いう感じなのでバランスが悪く感じます。

他の学年でいちぶんのいちの『すきっと』されている方でも構いませんのでお尋ね
したいのですが、学年相当の内容ですか？(特に国語)

232 ：名無しの心子知らず：2009/07/26(日) 09:25:02 ID:WiIEDg1T

小1女子です。
問題量が多いのはどれでしょう？
成績良いので、とりあえず知の翼？と思って、
さっき資料取り寄せましたが、量はどうですか？

有り難いことだと思うんだけど、学童保育の学習の時間が1時間もある。
夏休みはうちは登所時間が早いので、1時間半も！
買っておいたポピーの夏休みのワークは、もう終わってしまった。
春休みは、3日に1回仕事帰りに本屋でワーク探ししてたのを
今ごろ思い出すほど忙しいのに。

やる気は認めるが、ぬりえでもやっとけ…娘よ。

233 ：名無しの心子知らず：2009/07/26(日) 10:06:08 ID:oi3jP2V+

>>232
量はそれほどでもないけど、会員制のサイトで問題DLできて調節できる。
それでも足りなかったら、市販の問題集もやればいいよ。

234 ：名無しの心子知らず：2009/07/26(日) 10:37:34 ID:laeLL3mx

なんか可哀想な娘さん。
せっかくやる気があるのに、ぬりえでもやっとけって・・・。
そうやって、これからも娘さんのやる気をそぐおつもりですか？
問題集を買いに行く時間がないのなら、アマゾンでも買えますよ。

235 ：名無しの心子知らず：2009/07/26(日) 10:42:41 ID:o2EYQr7O

でたな、育児板名物上から説教婆。

236 ：名無しの心子知らず：2009/07/26(日) 10:46:35 ID:T1yn5Oxg

>>232
知の翼は、量は少なめですよ。
うちの小1女子は、ぼうけん・はっけんブックが目当てでやってますが、
パワーアップブックは4日もあれば終わります。

毎朝10分で何かやろうっていうならほどよい量ですが、
1時間半も時間があったら、他のことしたほうがいいんじゃないかな？

237 ：名無しの心子知らず：2009/07/26(日) 13:25:07 ID:WiIEDg1T

232です。
知の翼少ないんですね。残念です。
やっぱり通信教育だけでまかなうには長すぎますよね、時間。

外遊びを管理できるだけの人数の職員が出勤するまでの処置＝学習の時間、
ということみたいなので、本読んだり、折り紙したり、それこそぬりえしててもいいんですけど、
勉強したいらしい…。
読書や絵日記をすすめたんですが、
それは家でやる！と。

知の翼はDLできるのは、魅力的なので、実物見て良さそうなら、
一度やってみて、残りの時間は娘と交換日記でもやってみます…。

ありがとうございました。

238 ：名無しの心子知らず：2009/07/26(日) 15:19:02 ID:oi3jP2V+

冒険発見ブック目当てで知の翼やっていますが、今一つ漢字が使いづらいです。
うちの子の定着が甘いせいもあるんですが。

239 ：名無しの心子知らず：2009/07/26(日) 17:19:46 ID:T1yn5Oxg

>>236
DLも、漢字10枚、計算10枚、＋発展問題2枚程度ですよ。

ドリル買いに行く時間がとれないなら、
このあたりで無料DLしてきたらどうかな？
http://www.kids-print.net/

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240 ：名無しの心子知らず：2009/07/27(月) 05:14:45 ID:lD4LWWei

>>237
「無料」「プリント」「家庭学習」などのキーワードでぐぐると沢山プリントみつかるよ。
たしざんひきざんくらいならエクセルやワードで作って量産するのもありかも。

241 ：名無しの心子知らず：2009/07/27(月) 06:25:37 ID:DCO2bIuA

お勉強スレのテンプレにもあったよね？

242 ：名無しの心子知らず：2009/07/27(月) 11:02:52 ID:ETzqI3BB

続けてる方はどうやって続けさせて（？）ますか？
普通にただ「やりなさい」だけじゃだめですよね…
ご褒美とか？やる時間はずっと付いてるとか？
良い方法を教えて下しあ。

243 ：名無しの心子知らず：2009/07/27(月) 12:31:00 ID:OkGFyltF

>>242
日課になっているので親が「やりなさい」とは言わなくても
普通にやっている。
ただ、夏休みなら１日の予定を朝にたてさせる。（宿題、家庭学習含む）
子供が自分でたてた予定を実行しているかんじ。
ちなみに子供は３年生男子。

244 ：名無しの心子知らず：2009/07/27(月) 12:39:25 ID:NLlJTyFY

うちも朝飯前にやる習慣になってるので勝手に起きて勝手にやってる。
土日は親が寝てる間にテキスト終わらせてて○付けペンとテキストが
テーブルに置いてあった。小１男児。

245 ：名無しの心子知らず：2009/07/27(月) 15:57:21 ID:DCO2bIuA

>>242
宿題と通信とピアノの練習終わらないとDSさせない。

246 ：名無しの心子知らず：2009/07/28(火) 00:51:32 ID:lUBZzwZ7

>>243>>244
プリントを日課としてやらせ始めたのは
何歳ぐらいからで、定着しだしたのはいつ頃からか、
参考に教えて頂けますか？

247 ：名無しの心子知らず：2009/07/28(火) 07:15:08 ID:SesrrrUB

>>246
244です。プリントを毎日やるようになったのは小１の４月からで
朝スタイルに決めたのが５月くらいでしょうか。難なくその時間に
やるもんだと子供が思ったようでそのまま定着しております。

248 ：２４２：2009/07/28(火) 09:46:37 ID:h0/LLN0Y

>>243-

ありがとうございました。
>>245　参考にします。うちは自発的にできそうにもないんで…

249 ：名無しの心子知らず：2009/07/28(火) 10:56:58 ID:hwRMpwUw

うちは今2年で、１年生の時に毎日やる事を習慣付けさせ、
2年生になって帰宅が遅くなったため朝やる習慣を１学期につけました。
>>245さんと同じでやる事やるまでは好きな事はさせない方式で。

本音を言えば昼間は外遊びしてほしいし、自由時間も大切にしたいし、
好きなテレビの１つくらい時間きたら見せてあげたい。
でも「後でやる」は通用しないんだと親も心を鬼にしてました。
今は早く終わらすと後がラクと分かって、親が起きる頃には終わってますね。

あとは１ヶ月分のスケジュールを届いた日にたてるんだけど、
帰りが遅い日やでかける日も予定うめがちなので、そこはやらないでいい日と
親がチェックして調整します。子供のペースを把握して、後は本人に任せます。

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250 ：名無しの心子知らず：2009/07/28(火) 12:56:02 ID:lUBZzwZ7

>>247>>249
ありがとうございます。参考になります。
早いうちに、朝プリントを習慣づけるくせを
つけたいと思いました。

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